A partir de ahora también realizamos los cursos de formación para profesionales on-line. Para más información llame al 635608066 o envíe un mensaje a mariajosecidrodriguez1964@gmail.com

CAPACITACIÓN INTERNACIONAL TERAPEUTA SNOEZELEN

Formación enmarcada dentro del reconocimiento y homologación de Capacitación Internacional en Estimulación Multisensorial y Snoezelen. ISNA (International Snoezelen Association, www.isna-mse.org)

Una vez finalizados los 3 módulos de formación se obtiene una titulación internacional con el reconocimiento de ISNA

La formación consta de 3 módulos. Cada módulo consta de 20h presenciales + 5h de trabajo individual. El total de la formación son 75h.

La formación globalmente tiene un 50% de contenido teórico y un 50% de contenido práctico.

Se recomienda hacer los 3 módulos separados por un período de tiempo, a fin de poder implementar los conocimientos y prácticas de intervención aprendidos en cada módulo antes de hacer el siguiente

MÓDULO 1: "SNUFFELEN" (EL SENTIR)

25 HORAS: 20 HORAS PRESENCIALES + 5 HORAS TRABAJO PRÁCTICO

OBJETIVOS

  • Ofrecer una perspectiva teórica como base del trabajo en los espacios Snoezelen: sensaciones, sistemas sensoriales.
  • Situar los problemas de integración sensorial en las personas con discapacidad intelectual, demencia y/o Alzheimer, y otros colectivos de personas.
  • Diferentes aproximaciones en la intervención multisensorial en personas con discapacidad intelectual, y otros con alteraciones sensoriales que implican también dificultades emocionales y/o conductuales
    • Talleres de estimulación multisensorial
    • Actividades acuáticas
    • Actividades en el entorno que nos rodea
    • Espacio snoezelen
  • Conocer el concepto Snoezelen y la práctica de relación y aproximación que implica.
  • Aprender una “aproximación” diferente a la persona: Intervención snoezelen 24 horas
  • Valorar las capacidades sensoriales de la persona
  • Establecer el perfil sensorial de la persona
  • Mostrar los elementos de un espacio Snoezelen y la metodología de intervención
  • Vivenciar los efectos de la intervención multisensorial y snoezelen.

Contenidos

  1. FUNDAMENTOS NEUROLÓGICOS
  2. PRÁCTICA VIVENCIAL:
    1. Práctica seguridad
    2. Tacto
    3. Propiocepción
  3. VALORACIÓNSENSORIAL
    1. PRESENTACIÓN TEÓRICA
    2. VIDEO VALORACIÓN
  4. ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL GENERAL
  5. CONCEPTO SNOEZELEN
    1. SÖLUND / HARTENBERG
    2. Snoezelen 24 HORAS: VIDEO
    3. PRÁCTICA SEGURIZACIÓN
  6. METODOLOGÍA Snoezelen:
    1. ANÁLISIS SESIÓN
    2. PRÁCTICA ACOMPAÑAMIENTO
  7. PROGRAMACIÓN Y VALORACIÓN DE LAS SESIONES EN EL ESPACIO SNOEZELEN
  8. OBJETIVOS SNOEZELEN:
    CASOS PRÁCTICOS
  • Para superar el módulo y poder obtener la Capacitación Internacional Snoezelen, avalada por ISNA (International Snoezelen Association) correspondiente a este primer nivel, hay que hacer un trabajo práctico sobre un caso en el que se apliquen los conocimientos adquiridos durante el curso.

MÓDULO 2: "DOEZELEN", EL BIENESTAR EMOCIONAL ...

25 HORAS: 20 HORAS PRESENCIALES + 5 HORAS TRABAJO PRÁCTICO

OBJETIVOS

  • Entender la importancia del trabajo sensorial a nivel neurofisiológico: importancia de los procesos sinápticos.
  • Conocer los efectos de la estimulación sensorial en el funcionamiento neurológico en personas en situación de discapacidad intelectual, Alzheimer, demencias y otros.
  • ACOMPAÑAMIENTO: el profesional y su papel en el acompañamiento a la persona. BIENESTAR EMOCIONAL.
  • LOS ENTORNOS: fuente de bienestar o causa de malestar …
  • Problemas de conducta: analizarlos desde la “mirada sensorial y de entornos adecuados”. Análisis multimodal.
  • Conocer a nivel teórico y práctico la importancia del lenguaje corporal en la intervención multisensorial.
  • Observar diferentes sesiones de intervención snoezelen.
  • Conocer herramientas de evaluación de las capacidades y sensibilidades sensoriales de la persona.

CONTENIDOS

  • SISTEMAS SENSORIALES: Neurofisiología – Materiales
  • APLICACIÓN PRÁCTICA PARA SENSORES DE LA ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL
  • AVANCES EN LA INTERVENCIÓN EN UN ESPACIO SNOEZELEN.
    • EXPERIENCIAS EN DIFERENTES PAÍSES.
    • DIFERENTES CAMPOS DE APLICACIÓN
  • ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL
  • ANÁLISIS PROBLEMAS DE CONDUCTA
  • ETOLOGÍA HUMANA: LA PERSONA QUE CONDUCE LA SESIÓN
  • IMPORTANCIA DEL ACOMPAÑAMIENTO
  • VIVENCIAS PRÁCTICAS EN ACOMPAÑAMIENTO
  • PRÁCTICAS DE ETOLOGÍA HUMANA
  • COMUNICACIÓN EN EL ESPACIO SNOEZELEN
  • LOS ENTORNOS
  • EVALUACIÓN
  • LA INTERVENCIÓN SNOEZELEN EN DIFERENTES PERSONAS:
    • ATENCIÓN TEMPRANA
    • DISCAPACIDAD INTELECTUAL
    • DEMENCIAS Y ALZHEIMER
    • DAÑO CEREBRAL
    • ENFERMEDAD MENTAL
  • El Módulo contiene una parte práctica de ejercicios de vivencias en la Sala Multisensorial. Para superar el módulo hay que entregar un trabajo práctico que se concretará según el campo de especialización

MÓDULO 3: Snoezelen: OFRECER EL BIENESTAR A LA PERSONA A PARTIR DEL ACOMPAÑAMIENTO Y ENTORNO ADECUADO

20 HORAS. MÓDULO PRÁCTICO Y DE SEGUIMIENTO DE CASOS

REQUISITOS PARA ACCEDER AL MÓDULO

Haber realizado los Módulos I y II y tener la titulación que lo acredite.

FINALIDAD DE LA FORMACIÓN

Reconocer y validar al profesional como capacitado para poder ejercer una intervención con el reconocimiento de ISNA (International Snoezelen Association).

ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO

  • Cada alumno (máximo 20 personas), dispondrá como máximo de 30 minutos para presentar un caso práctico
    Para el examen final del tercer módulo presencial presentar:

    • Una presentación: Cada profesional debe presentar un caso en el que se muestre en un caso concreto, la práctica de todos los contenidos teóricos y prácticos trabajados en los Módulos I y II.
  • Exponer con una presentación: (15 minutos)
  • La información básica de datos y anamnesis del caso.
  • Elaboración del perfil sensorial basado en el contenido del primer módulo y la evaluación del segundo módulo.
  • Elaborar el programa individual de intervención siguiendo el esquema:
    • Objetivos de trabajo a partir de la sensorialidad que contribuyan a mejorar el bienestar emocional y en general la calidad de vida de la persona en cuestión.
      • Recomendaciones en actividades de la vida diaria (snoezelen 24 horas)
      • Recomendaciones en cuanto a actividades en general del primer módulo
      • Programa de trabajo para una sesión snoezelen
      • Recomendaciones en cuanto al acompañamiento que hay que proporcionar a la persona en general
  • Elaborar una reflexión personal de la experiencia y conocimiento de esta nueva metodología de trabajo en el campo profesional del alumno
  • Elaborar un vídeo de intervención, en el que se evidencie la aplicación de la intervención Snoezelen. Mostrando también la actitud y acompañamiento del profesional. Duración: 15-20 minutos.
  • Cada presentación dispondrá de un retorno individual por parte de las formadoras.

En este módulo se harán también diferentes vivencias prácticas.

CONDICIONES CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL

  • ALUMNOS: Se recomienda un grupo máximo de 20 alumnos
  • El profesorado facilita a todo el grupo todo el material teórico y de conocimiento de la formación
  • La formación es presencial y, además, hay un seguimiento individual de cada alumno online durante todo el proceso
  • Finalizado el proceso formativo se otorga una certificación Internacional firmada y reconocida desde la Asociación Internacional Snoezelen, con validez y reconocimiento internacional

Certificación y Homologación para Terapeutas Snoezelen.

Formación a profesionales en Intervención Multisensorial y Snoezelen.

×