Cid Rodríguez, M.J., Ribes Castells, R., Janku, K. (2021). Sensory Profile in the snoezelen Intervention. Social Pathology and Prevention 2021 , 7(1): 35-47. DOI: 10.251427SPP.2021.007
Ribes, R., Cid, M.J., Llamas, N. (2021). Snoezelen and Dementia: a case Study. Social Pathology and Prevention 2021, 7 (1): 35-41. DOI: 10.251427SPP.2021.007
Martins, A., Rodríguez, M. J. C., & Medeiros, M. T. P. de. (2017). Intervención Snoezelen en personas mayores institucionalizadas: bienestar y utilidad instántanea y recordada. Revista Kairós Gerontologia, 20(1), pp. 109-131. ISSNe 2176-901X. São Paulo (SP), Brasil: FACHS/NEPE/PEPGG/PUC-SP.
Cid Rodriguez, Maria Jose (2014). Estimulació Multisensorial i Intervenció Snoezelen”. Revista CEESC (Col·legi Educadores i Educadors socials de Catalunya), num. 70, Desembre 2014. Pp.8-9.
Cid Rodríguez, Maria José (2012). La Estimulación Multisensorial en un espacio snoezelen. Guia práctica para iniciar una intervención en un espacio snoezelen o Sala de Estimulación y Relajación Multisensorial. Editorial Académica española. ISBN: 978-3-8484-5297-2.
Cid, MJ, (2010), The effect of Snoezelen and quality of life in adults with PIMD . JOURNAL OF APPLIED RESEARCH IN INTELLECTUAL DISABILITIES 23 (5): 497-497 SEP 2010 Any: 2010 Meeting Abstract Idioma: English
Cid, M.J., Cervellera, M. (2010). The practical experience in the MSE room: different approaches for different goals. Llibre actes 8th International Snoezelen Association Congress. Birmingham, Alabama (USA).
Cid, M.J. (2010), “Estimulación Multisensorial en un espacio snoezelen en personas adultas con grave discapacidad intelectual”. Llibre d’actes del Primer Congres Estatal sobre alteracions de la Conducta. Sant Fruitós de Bages, maig 2010.
Cid, M.J. (2008), Ficha de valoración de las sesiones en el aula multisensorial y programa informático para el anàlisis de datos. En “Cada persona un compromiso. IV Encuentro Buenas Prácticas Feaps”, Pàg.169-176.
Lázaro A., Cid, M.J., Berruezo, PP. (2007) “Registro y valoración de datos en aulas Multisensoriales: propuesta a partir de las experiencias desarrolladas en el Colegio “Gloria Fuertes” de Andorra (Teruel) y en APASA de Amposta (Tarragona). Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales. ISSN:1577-0788. Número 27. Vol 7 (3). Páginas 69-92.
Cid Rodríguez, MªJosé. “La mediació famílies – centres en persones amb discapacitat intelectual”. (2003). Congres Coordinadora Profunds de Catalunya. Reus.